ایده های آموزشی مدرسه از سراسر جهان
درس های جهانی: ایده های آموزشی از سراسر جهان
چه چیزهایی می توانیم از کشورهای دیگر در مورد آماده سازی دانش آموزان برای آینده یاد بگیریم؟ موارد بسیار زیادی وجود دارد. این مقاله را دنبال کنید تا ببینید ، چگونه سیستم های آموزشی در کشور های پیشرفته به دانش آموزانشان کمک می کنند.
فنلاند: آزادی یادگیری
به نظر می رسد خیلی فرمول مناسبی برای موفقیت نیست : کودکان در فنلاند دیرتر از بچه های اکثر کشورهای دنیا شروع به تحصیل می کنند (در 7 سالگی) و معمولا تکالیف کمتری نسبت به بیشتر دانش آموزان آسیایی و آمریکایی دارند ، با این حال، بالاترین رتبه ها را در خواندن، ریاضی و علوم پایه کسب می کنند. چگونه دانش آموزان فنلاندی به این موفقیت دست پیدا می کنند؟
باب کمپتون (فیلمساز) ، در مجموعه مستندات " سیستم های شگفت انگیز مدارس جهان" در بخش «پدیده تحصیلی فنلاند» می گوید: «معلمان یک رویکرد بسیار کم فشار و انعطاف پذیر دارند. "در کلاس های فنلاند، فعالیت های زیادی را مشاهده می کنید مانند نقاشی، سفالگری، پخش موسیقی. کلاس ها کوچک هستند و هر یک دارای دو معلم است." بچه ها معلمانشان را با اسم کوچک صدا می زنند و اغلب با آنها به مدت سه سال ادامه تحصیل می دهند.
اگر چه کودکان زیر 7 ساله در کلاس های رسمی ثبت نام نکنند، مدارس و مراکز مراقبت از کودکان به سبک مهدکودک (معمولا به طور رایگان برای والدین ارائه می شود) بچه ها را در بازی خلاقانه شرکت می دهند و به آنها مهارت های اجتماعی ضروری را می آموزند. معلمان فنلاند دارای مدارک تحصیلی مرتبط با شغلشان هستند. فارغ التحصیلان جدید یک سال کامل را صرف آموزش تحت نظر یک کارشناسی ارشد می کنند. که به معلمان کمک می کند مهارت ها و نیازهای دانش آموزان را از طریق این طریق یادگرفته ، به جای اینکه صرفا با آزمون و خطا این مهارت ها را کسب کنند. در تمام موضوع های مطالعه چه خواندن، نوشتن حتی ریاضی - تاکید بر آموزش کودکان به نحوه یادگیری است.
تونی واگنر، دانشمند نوآورانه دانشگاه هاروارد و نویسنده ، می گوید: "نکته این است که مهم نیست چه تعداد مساله ریاضی را باید حل کنند، مهم این است دانش آموزان درک مفهومی از جمع یا تفریق که انجام می دهند، داشته باشند." اینان دانش آموزانی هستند که جهان را تغییر خواهند داد.
سنگاپور: معلمان سطح بالا
معلمان سطح شغلی بسیار بالایی در این کشور کوچک دارند. معلمان تمایل دارند در سال سوم تحصیل خود فارغ التحصیل شوند و برنامه آموزشی ویژه ای را به پایان برسانند. با گذشت زمان، مربیان درک عمیقی از نحوه یادگیری، رشد و پیشرفت بچه ها بدست می آورند.
Elanna Yalow دکتری مدیر اجرایی برنامه های آموزش ابتدایی Knowledge Universe ، که مدرسه های پیش دبستانی و کودکستان ها را اداره می کند، می گوید: سنگاپور، که در رتبه پنجم جهان در ریاضیات وعلوم قرار دارد، بر آمادگی مدرسه برای پیش دبستانی ها تمرکز دارد. دکتر یالو می گوید که زبان تجاری سنگاپور زبان انگلیسی است، اما اکثر بچه ها ماندارین، مالایی یا تامیل را به عنوان زبان دوم در خانه یا مدرسه صحبت می کنند و برخی از زبان های سوم یا حتی چهارم را در مدارس خاص یاد می گیرند. با این حال، نظام آموزشی کشور صرفا در مورد یادگیری و حفظ حافظه است. چارلز فاضل می گوید : "اخلاق و شهروندی، موضوع اجباری در مدرسه هستند". یادگیری برای زندگی در زمان ما.
چین: ساعتهای طولانی
در ایالات متحده، میانگین زمان مدرسه حدود شش و نیم ساعت است. در مقابل، حتی پیش دبستان در چین هشت ساعته است و تا سن 6 سالگی بچه ها هر روز چند ساعت مشغول به تحصیل هستند. استفانی جیمبرنو، تولید کننده تلویزیونی آمریکایی و مادری که 4 ساله است که در پکن زندگی می کند، می گوید: "والدین هر کاری که می توانند می کنند تا اطمینان حاصل کنند که فرزندانشان موفق می شوند و در دانشگاه های عالی که در چین بسیار رقابتی هستند پذیرفته خواهند شد." شما بچه های ابتدایی چینی را در خارج از خانه در حال بازی نمی بینید، زیرا آنها در حال انجام تکالیف تحصیلی هستند، حتی در روزهای تعطیل سعی می کنند انگلیسیشان را تقویت کنند یا راجع به مطالب دیگری مطالعه کنند.
همه این سعی و کوشش باعث یک پیشرفت علمی قابل ملاحظه ای شده است. دانش آموزان چینی 6 ساله و بالاتر حروف جدید زبان ماندارین که بسیار پیچیده است را تا 50 عدد در هر هفته حفظ می کنند، زبان دوم ، (بیشتر انگلیسی) را یاد گرفته و عمیق تر به مطالعه علم می پردازند وهر سال سه یا چهار برابربیشتر از معمول اکثر دانش آموزان آمریکایی زیست شناسی شیمی و فیزیک در دبیرستان می آموزند
پر فروش ترین ها
پیک تابستانه سوم ابتدایی- تمامی هفته ها-9هفته
ریاضی دوم ابتدایی - فصل به فصل - تمام فصل ها - هشت فصل
پیک تابستانه سوم ابتدایی- تمامی هفته ها-9هفته+پاسخنامه
تیزهوشان ریاضی سوم ابتدایی- پنج مجموعه - همراه پاسخنامه
تیزهوشان علوم چهارم ابتدایی- تمام مجموعه ها - پنج مجموعه - همراه پاسخنامه
تیزهوشان علوم سوم ابتدایی- تمام مجموعه ها - پنج مجموعه - همراه پاسخنامه
تیزهوشان فارسی سوم ابتدایی - تمام مجموعه ها - پنج مجموعه - همراه پاسخنامه
ریاضی چهارم ابتدایی - فصل به فصل - فصل سوم
ریاضی دوم ابتدایی - فصل به فصل - فصل پنجم
ریاضی چهارم ابتدایی - فصل به فصل - فصل پنجم
نیوزیلند: داستان های خود را به اشتراک می گذارند
شما احتمالا در مورد اینکه چه زمانی فرزند شما باید از اینترنت استفاده می کند نگران هستید، اما نه در نیوزیلند - جایی که بچه ها از سن نوجوانی تشویق می شوند که کار خود را آنلاین انجام دهند. سارا مک فرسون، اد. می گوید: "حتی دانش آموزان 5 ساله شروع به استفاده فناوری جهت ارسال تکالیف خود به معلمشان می کنند." رئیس بخش فناوری آموزشی در موسسه فناوری نیویورک، در Old Westbury، که اخیرا در مدارس نیوزیلند به سر می برد می گویید. " زمانی که بچه ها در کلاس سوم هستند، تکالیف خود را به صورت آنلاین ، بدون کمک والدین و به تنهایی ارسال می کنند."
این همه بخشی از هدف وزارت آموزش و پرورش برای ایجاد یک نسل از کودکان است که نظراتشان را بیان کرده و مسئولیت یادگیری خود را بر عهده داشته باشند. دکتر مک فرسون یادآور می شود: "وبلاگ نویسی راهی برای دانش آموزان است برای ابراز عقایدشان."
هند: تمام ستاره های علمی
آیا می توانید فرزندتان تصور کنید که مشغول بازی فوتبال و یا والیبال نیست و به جایش شطرنج بازی می کند؟ این فقط وقتی امکان پذیر است که هندی باشید.،شطرنج، بله، مسابقات قهرمانی در هند، صدها نفر از تماشاچیان را جذب می کنند که نشان دهنده تأکید بر تفکر خلاق کشور است. از سن نوجوانی، دانش آموزان برای پیوستن به دوره های آموزشی تحت فشار قرار می گیرند که مهارت های علمی را بیش از مهارت های فیزیکی تقویت می کنند. کامپتون می گوید: "هنگامی که شما بازی می کنید، شما با هم تیمی های خود ارتباط برقرار می کنید و آنها باید آنچه را که می گویند انجام دهند". " که نیاز به خلاقیت قابل توجه و حل مساله دارد."
در برخی از مدارس هند نیز تدریس ریاضیات "ودیک"، یک سیستم باستان هندو که از فرمول های شناخته شده است آغاز شده. که با استفاده از 16 قانون برای حل معادلات مختلف، از جمله مسائل شامل ضرب و تقسیم انجام می پذیرد، دانش آموزان از این مهارت ها برای رقابت در امتحانات استفاده می کنند.
ژاپن: سفارش در کلاس
به طور شگفت انگیزی، ژاپنی ها دریافتند که اندازه بزرگتر کلاس (حدود 28 دانش آموز در مدرسه ابتدایی، در مقایسه با 23 دانش آموز در ایالات متحده آمریکا در هر کلاس) برای آموزش موثرتر است: وقتی معلم یک گروه بزرگتر از بچه ها را هدایت می کند، معلمان دیگر آزاد بوده و فرصت کافی جهت انجام اموری مانند : برنامه ریزی درس و آموزش ضمن خدمت در صورت نیاز را خواهند داشت. ورنا کیمورا، مشاور آموزشی که بیش از دو دهه در ژاپن زندگی و آموزش داده است، می گوید: "کلاس های درس بیشتر از ایالات متحده تشکیل شده و معلم کنترل کامل دارد." "و بچه ها در هر سطح رقابت می کنند." ژاپنی ها بر این باورند که عادت های مطالعه خوب در سال های کودکی ، عاداتی را ایجاد می کنند که زمانی که بچه ها بزرگ می شوند، از آن بهره می برند. در سن 6 یا 7 سالگی ، دانش آموزان مهارت های تست زنی خاصی را آموزش می بینند، مانند نحوه حذف گزینه ها برای یافتن جواب صحیح در سوالات چند گزینه ای. کیمورا می گوید: "به شدت به نظر می رسد که این رویکرد به ایجاد انعطاف پذیری و مسئولیت کمک می کند."
کانادا
کتی یورک از برنامه ، پیشگیرانه منحصر به فرد استان انتاریو استقبال می کند. جیم زمانی که می خواست دخترش را در مدرسه ثبت نام کند ، چها حق انتخاب داشت: مدرسه انگلیسی، مدرسه مذهبی انگلیسی، مدرسه فرانسوی و مدرسه مذهبی فرانسوی. والدین اونتاریو همچنین می توانند فرزند خود را در سن سه و نیم سالگی در مهد کودک (JK) ثبت نام کنند. کلاس های درس همراه کودکان 4 تا 5 ساله است که به آن SK می گویند.
داوطلب شدن در کلاس، اختیاری بوده و اجباری نیست. به عنوان مثال، پیش دبستانیها ممکن است یک مهارت را به همراه معلم یا دانش آموزان کلاس های بالاتر فرا گیرند، در حالیکه JK ها بر روی یک پروژه هنری که بر همین موضوع تمرکز می کنند، کار خواهند کرد. York می گوید: "شگفت انگیز است که ببینیم چطور همه اینها با هم ترکیب شده و توانایی های جیمز بین JK و SK گسترش یافته است." والدین همچنین یک برنامه درسی و برنامه یادگیری دقیق دریافت می کنند تا بتوانند آموزش کودک را در خانه تکمیل کنند.
آنچه شما می توانید انجام دهید
شما ممکن است فکر کنید، "همه اینها به نظرجذاب است، اما ما به این سیستم های آموزشی برای کودکانمان دسترسی ندارم." درحالی که درست است، شما هنوز هم می توانید تاثیر زیادی در آموزش و پرورش او داشته باشد. مای لینگ هوگود، می گویید، ما ممکن است بر مدرسه ای که بچه های ما را آموزش می دهد کنترل نداشته باشیم، اما ما می توانیم یادگیری را در خانه خود مدیریت کنیم. .این چیزی است که او از گفتگو با خانواده های هندی، پاکستانی، چینی و ژاپنی در مورد رویکردشان به تحصیل یاد گرفته است. وقتی پدر و مادر احساس نمی کردند که بچه هایشان به اندازه کافی در مدرسه آموزش دیده اند، به دنبال راهی برای تکمیل آن در خانه بودند. شما هم همین کار را انجام بدهید.
کودک خود را بیشتر آموزش دهید. استعداد او را در کلاس های موسیقی و هنر امتحان کنید و از کتاب های رایگان موجود در کتابخانه استفاده کنید.
احترام به آموزگاران، مدرسه و یادگیری را افزایش دهید.
کشورهایی با عملکرد بالا، اعتقاد به ارزش تحصیلات دارند. لورا گرتزل،که اهل آمریکا است و در زمان تولد اولین فرزندش در پکن با شوهر دیپلمات خود زندگی می کرد ،می گویید "در چین محبوب ترین کودک کسی است که شاگرد اول کلاس باشد، نه کسی که فقط بلد باشد با گوشی هوشمندش بازی کند." پرورش کنجکاوی کودک خود را جدی بگیرید، پاسخ دادن با شور و شوق به سوالات آن ها در موارد مختلف بسیار مهم است و خواندن داستان های علمی قبل از خواب یک شیوه مفید می تواند باشد. سعی کنید که چالش های جدیدی را برای فرزندتان خلق کنید تا باعث تلاش برای پیشرفت او گردید.
